本网讯（通讯员 蒋立彦）8月25日下午，我校全体校级领导、中层干部、部主任于基地协调办视频会议室参加全市教育系统领导干部培训，全体教职员工通过网络直播参与学习。培训由长沙市教育局副局长缪雅琴主持。

    培训第一阶段由教育部课程教材中心评价处处长张珊珊解读《中小学教育质量综合评价改革》，在改革的大背景下综合评价的改革是落实党中央、国务院的要求，是解决现实问题，顺应国际趋势的具体要求。我国中小学生体质健康、心理健康创新能力等方面较弱，改革就是要扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学评价学校，要建立综合评价指标体系，改进评价方式方法，科学运用评价结果，发挥好指挥棒的作用。北京师范大学智慧学习研究院黄荣怀带来《后疫情时代的教育教学新形态》讲座，他从疫情对教育的影响入手解读了历史上不同阶段对于教育的不同要求，指出了世界未来长期面临的十大挑战以及智慧时代教育面临的新挑战。其次教育的新常态是弹性教学与主动学习，要学会学习。最后，要协同教研，变革教育中的“锚定器”。

    培训第二阶段由三所学校围绕评价体系改革做经验分享，长沙市高新区白马中学从优化重构学校文化、教室团队建设、抓实学生综合素质、促进课堂教学改革四个方面提出了自己的变革思考与实践。雅礼实验中学从分析数据出发，展现了其为学生终身发展奠基、为教师全面发展铺路、为学校可持续发展蓄能、增值评价促进学校发展的亮点措施。麓山国际实验学校文化建设引领育人理念、搭建平台赋能全面发展、智慧教育助力因材施教、课业减负提升学业水平、更新观念加快教师成长，尽精微以致广大，从精细处落实践行，从精细处改革创新。

    我校全体教职员工通过网络准时参与，认真聆听并做好培训笔记。通过学习加深了对长沙创建智慧教育的认知，要身体力行地推进智慧教育。在疫情常态化的影响下教学工作的开展必须要创新方法，可以利用教育评价这一杠杆来推动学校发展，提升办学质量，真正为学校的教育作出贡献。