本网讯（通讯员 朱鸿博）日前，历时一个多月的长沙市第二届中小学校园心理剧大赛圆满落下帷幕。各区、县（市）和中小学全面发动，认真组织，层层选拔，最终提交原创校园心理剧249个。经过区县推荐、市级专家评选，最终评出优秀作品45个，其中中学组一等奖10名、二等奖9名、三等奖8名；小学组一等奖5名、二等奖8名、三等奖5名。我校原创心理剧作品《如果》喜获二等奖。这也是我校首次参加校园心理剧大赛。

    为了这次比赛，全体成员为之付出了很多。从主题的确定到演员的筛选，从剧本的创作到剧目的排练，前前后后、反反复复经过了多次打磨。光是剧本名字，就更换了不下10次。指导老师和学生齐上阵，一遍又一遍地精修剧本，对每个句子甚至用词都“精雕细琢”。大段大段的台词记不住、舞台经验不足、情感代入不够等问题层出不穷，但是大家都没有气馁，时间不够就放弃休息假期，经验不足就揣摩往年获奖视频，情感代入不够就采访父亲、同学，向他们请教等等。经过多次长时间的排练，最终呈现出来的作品与249个剧目PK，成为脱颖而出的45个优秀作品中的一个，并获得了市二等奖的好成绩，超出了我们的预期。

    成绩的取得也离不开学校副校长贺今海、学生科副科长李宏民、李荣斌等领导的高度重视，机电部部主任荣红林、副部主任陈卫红的亲自组织，参演学生所在班级班主任的充分配合，这是大家共同努力的成果。

    本次校园心理剧是我校“5.25”心理健康活动月系列活动之一，获奖作品由高二年级机电部同学自编自导自演，1714吴澳同学担任编剧及导演。该剧立足我校学生真实生活，挖掘亲子关系中的心理冲突，定位青春期与父母的相处模式，从剧中发现问题并找到解决问题的方法，从剧中体验曾经的或未来的或当下正在经历的事件，换位思考，寻求顺畅的沟通模式，改善亲子关系，获得良好的社会支持；在青春期的路上走对正路，不偏航，成为最好的自己。