区县(市)教育局、直属各学校：

为进一步落实《关于开展2016年长沙市“星城杯”教师教学竞赛活动的通知》精神，丰富“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达” 案例素材库，经研究，决定在全市开展2016年长沙市“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达”案例征集活动，现将有关事项通知如下：

一、征集对象

全市各中小学校教师、教研人员、管理人员。

二、主题范围

1.师德修养。政治素质与品德修养、职业理想与敬业精神、遵守教育法律法规、专业发展与团队合作等。

2.专业理念。以人为本、关爱学生，尊重差异、平等待人，尊重教育规律、提升核心素养、关注学生全面发展等。

3.教学能力。准确把握课程标准、开发与利用课程资源、创造性使用教材，灵活运用教学方法、有效应对教学生成性事件、合理运用新媒体技术、激发学习兴趣、发展学生思维，教学目标意识、教学内容与生活的关联，发现问题与解决问题的能力、活动组织与调控能力等。

4.教育能力。班级管理能力、组织班级活动的能力，课堂领导能力，班级突发事件的处理、与家长的沟通能力，关注潜能生、关心学生的学习生活与思想动态、注重师生之间的对话与沟通，学科中的德育渗透、教师教育机智、学生激励性评价等。

5.教研能力。终身学习能力、自我反思能力、课题研究能力、分析归纳能力、逻辑思维能力、行动研究能力等。

6.其他。如教师的文化底蕴、学生社团的组织与管理、民主型班级建设、学校家庭与社会教育的结合等。

三、案例形式与要求

1.案例形式：情景式案例、故事性案例、新闻性案例、现象性案例、数据性案例、政策性案例、两难性案例等等，案例后面附录评价要点。

2.案例要求：

(1)主题突出，适合中小学各学科教师，以问题解决为导向，贴近教育教学实际，拒绝空洞宏大和单纯的理论性问题。

(2)每篇以80-200字为宜。列举2-5条案例评价要点。

(3)参评案例每个区县(市)推荐30个、每所市直学校推荐2-5个。

(4)参评案例文档结尾依次标明所属区县(市)、单位名称、姓名、联系电话。

(5)截止时间：2016年 9月30日。

四、组织与评奖办法

1.参评案例主要由各区县(市)、市直学校统一组织打包发送电子稿至503794672 @qq.com，无需提交纸质稿。压缩文件名为“区县市或学校+“教育微表达”案例征集(篇数)”。

2.评选出的优秀案例将编入《长沙市“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达”案例库》，对入选案例的作者，将颁发获奖证书，并给予一定奖励。各单位组织案例征集和提交案例的情况，将作为“星城杯”教师教学竞赛组织奖评选依据之一。

联系人：袁晓玲老师 电话：138******0246

附件：“教育微表达”参考案例

长沙市教育局

二О一六年八月

附件：

“教育微表达”参考案例

参考案例1：

班上的一位同学向你反映参加优质课评选的某位老师弄虚作假，反复在班上演练并安排学生回答重要问题和有难度的问题，以使课堂更加“出彩”，你怎么办?

[评价要点]

准确了解情况

诚信正直

尊重并关爱同事

参考案例2：

有人说没有惩罚的教育是不完整的教育;有人说：学校是允许学生犯错的地方;有人说：教育应以表扬为主。请谈谈你对教育惩罚的看法。

[评价要点]

1.惩罚不等于体罚，免走两极，刚柔相济。

2.合理的惩罚以尊重学生、不伤害学生为前提。

3.有时爱心感化与教育智慧比教育惩戒更有效。