本网讯（通讯员 肖梦佳）为增强学生自主成长意识，提高学习规划与自我管理能力，帮助同学们掌握科学有效的自我调节方法。11月24日，我校举行“启动自我系统 实现成长跃升”主题升旗仪式。本次升旗仪式由2414班徐沛瑾同学主持。

副校长刘菁以“启动自我系统 实现成长跃升”为主题发表国旗下讲话，并在期中考试后寄语学子：要以自我系统为核心，将学习短板转化为升学的“动力跳板”。她首先解析自我系统是成长的“调控中枢”，包含自我认识、自我体验、自我调控三大模块，而期中考试正是系统“校准”的良机。她借用“木桶定律”强调，升学的高度取决于最短的短板。

针对于期中后的自我提升，她提出了“三步提分法”：第一步是检测定位，对错题进行分类，细化学习目标；第二步是反馈优化，摒弃消极思维，积累微小进步；第三步是执行强化，做好目标、学习、生活的全面管理。她在最后激励同学们继承并发扬学校“钻研技术、攻克难题”的优良传统，将自身的学习短板视为亟待解决的技术挑战，通过激活自我内在系统，稳步实现升学目标，从而创造更多辉煌成绩。

2408班李欣怡同学以“以心为舟，以策为帆”为题进行国旗下讲话，她在讲话中围绕期中考试后的总结与提升，提出了三点关于后阶段学习的核心建议：第一，调整心态，从容前行。本次考试理想者应戒骄戒躁，保持“空杯心态”，不理想者则需避免自我否定，将挫折视为成长的阶梯，以平和从容的心态看待得失，为下一阶段学习奠定心理基础。第二，精准总结，溯源归因。学会建立“错题档案”，对试卷进行逐题分析，精准识别错误类型，同时要反思学习过程，检视时间规划与课堂效率。第三，优化策略，多维精进。从方法、习惯与自律三个维度系统优化，以高度的自律拒绝拖延，通过每日任务清单等工具确保策略落地，让学习实现持续高效的良性循环。

流动红旗颁奖

     学生科副科长胡贵树宣读yh533388银河第十二周流动红旗获奖班级名单，党委书记周树明、副校长刘菁、纪委书记陈忠文、副校长丁敬文为获奖班级颁奖。

一年级:2501 班、2505 班、2506 班、2507 班、2509 班、

2511 班、2516 班

二年级:2401班、2403 班、2405班、2406 班、2408班、

2410班、2413 班、2414 班、2416班、2417班、2418班

三年级:2303 班、2304班、2306班、2309 班、2312班、

2313班、2314班、2318 班、2319 班、2320班

期中考试过后不是终点而是新起点，让我们积极行动起来，从精准定位学习问题入手，通过优化学习策略、强化自律意识，将自我认识、自我体验、自我调控融入日常学习的每个环节，以平和心态为帆、精准复盘为舵、科学策略为桨，在求学之路上笃行不怠，书写属于自己的精彩篇章。