关于印发《长沙市教育系统深入开展创先争优活动2011年工作要点》的通知

各区县（市）教育局党委、高新区教育党委、市教育局直属单位党组织、市民办教育党委，各指导组：

    现将《长沙市教育系统深入开展创先争优活动2011年工作要点》印发给你们，请认真学习领会，结合实际贯彻落实。

 

                                        中共长沙市教育局委员会

                                            2011年3月13日

 

 

长沙市教育系统深入开展创先争优活动2011年工作要点

 

总体思路：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实市委“三化三先锋”要求，围绕推进教育事业科学发展这个主题，实施“五大工程”，推进“五项建设”，把创先争优活动作为基层党建一项经常性工作，同全面落实教育规划纲要结合起来，同庆祝建党90周年系列活动结合起来，同创建全国文明城市结合起来，同加强政风、行风和学风建设结合起来，组织动员基层党组织和党员创科学发展之先、争校园和谐之优，为实现教育事业“十二五”良好开局提供政治动力和组织保证。

一、紧紧围绕落实教育规划纲要，在实现长沙教育事业“十二五”良好开局中创先争优

1、深入学习贯彻党的十七届五中全会和全国“两会”精神。开展形势政策教育，深刻认识教育事业科学发展这个主题和全面落实教育规划纲要这条主线，牢固树立科学发展理念，更加自觉地走教育事业科学发展道路。深刻认识“十二五”时期经济社会发展特别是教育事业发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，以及2011年经济社会发展特别是教育事业发展的总体要求，团结带领广大师生员工推动教育事业科学发展、促进校园和谐稳定。

2、积极投身教育事业科学发展的生动实践。找准创先争优活动服务长沙教育事业“十二五”发展任务的切入点和着力点，进一步明确争创主题、突出争创重点、改进争创载体。组织带领基层党组织和党员立足本职岗位，在推动学前教育普及发展、义务教育均衡发展、普通高中创新发展、职业教育提质发展、终身教育全面发展，破解制约教育事业科学发展的体制和机制障碍，解决人民群众关心的教育热点难点问题，促进教育公平、提高教育质量中创先进、争优秀。  

3、深入落实学习实践科学发展观活动整改任务。把学习实践科学发展观活动整改任务全程融入创先争优活动，紧密联系社会发展和学校改革发展稳定的实际，继续落实学习实践活动中提出的整改任务。结合贯彻“十二五”规划，对已经整改的工作，要进一步巩固完善提高；正在整改的，要加大工作力度，尽快完成整改任务；尚未整改的，要统筹兼顾，抓紧整改，切实兑现向群众作出的整改承诺。

二、围绕迎接建党90周年，在学先进赶先进中创先争优

4、开展“好支部、好书记、好党员”推荐评选活动。实施“长沙教育先锋行动”，组织基层党组织和党员争创一流业绩，向建党90周年献礼。从3月至6月，在全市教育系统组织开展推荐评选“好支部、好书记、好党员”活动，合力营造学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围。“七一”前后，在各基层党组织评比表彰的基础上，评选出100个先进基层党组织、100位优秀党组织书记、100名优秀共产党员，并进行集中宣传表彰。

5、开展丰富多彩的党性教育活动。2011年确定为长沙市教育系统“党性教育年”，以“集合在红旗下”为主题，开展党性教育系列活动。举行全市教育系统纪念中国共产党成立90周年暨表彰大会、“先锋故事会”、第二届“感动星城·十大魅力教师”颁奖晚会，激励全体教师在建设教育强市的伟大进程中建功立业。举行全市青年学生“闪耀90、青春90”红歌会和“童心向党”幼儿红舞会，开办“红色经典课堂”，弘扬红色文化，奏响主旋律。

6、开展“红色服务月”活动。以党员“三联三为”为主要形式，以“向建党90周年献礼”为主题，全面开展“三联系三示范”、城乡学校党组织结对共建、公办民办学校党组织共建、党员教师大家访等活动。进一步发挥党员服务热线的作用，探索建立党员联系服务群众长效机制。指导工青妇等群团组织开展联系和服务困难群众的主题活动。大力开展青年学生下农村、进社区活动。将7月份打造成为整合各方资源、共同服务群众、营造创先争优浓厚氛围的集中时段。

三、围绕抓基层打基础，在加强基层组织中创先争优

7、推动学习型党组织建设。充分发挥长沙教育科学发展大讲坛、长沙教育创新大讲坛、党员书香学堂、长沙教育党建短信平台、长沙教育先锋潮网站等创新阵地的作用，启动干部教育培训网络平台建设，推进自主选学。组织职业学校干部到园区挂职锻炼，组织领导干部到高校集中研修。指导基层党组织完成党建领办项目，评选全系统首批优秀项目建设创新成果。不断提升党员的学习能力和知识素养，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

8、加强城乡统筹的区域化党建工作。坚持“双向开放、资源共享、优势互补、相互促进”，大力推进城乡统筹的区域化党建工作。指导区域化党建各片组制定工作规划，进一步整合区域内学习培训、主题活动、教育人才等资源。健全区域化党建工作的配套机制，进一步增强基层党组织和党员在区域化党建中发挥作用的动力。努力构建“1+7”的区域化党建工作模式，形成城乡教育与党建相互联系、相互促进的“大党建”格局。

9、深化党群共建创先争优。坚持党建带群建，群建服务党建，激发各级工青妇组织的生机活力，大力开展各类党群共建创先争优活动。把争创“党员示范岗”与创建“青年文明号”、争当“劳动模范”、“岗位能手”、“巾帼标兵”结合起来，组织动员广大教师积极投身推动长沙教育科学发展的主战场。开展“创建先进基层团组织、争当雷锋式好青年”主题教育活动，评选表彰“雷锋班”、“雷锋青年标兵岗”、“雷锋青年志愿队”、“雷锋式好教师”和“雷锋式好学生”。

四、围绕保障改善民生，在服务师生员工中创先争优

10、努力解决人民群众关心的教育热点难点问题。组织动员基层党组织和党员干部落实好保障和改善民生的政策举措，让广大人民群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。

11、进一步做好群众工作。组织各级基层党组织和党员开展“送温暖”活动，走访慰问困难师生，开展结对帮扶活动，让每一名师生都能感受到党组织的温暖。

五、围绕稳定是硬任务，在促进校园和谐中创先争优

12、推动开展创建和谐校园活动。引导基层党组织和党员积极推进平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作。强化校园周边治安综合治理。

13、推动做好形势分析研判和矛盾纠纷排查和信访积案化解工作。推动基层党组织做好舆情分析和引导，着力从源头上预防和减少矛盾，把问题解决在基层，消除在萌芽状态。加强分类调研和工作研究，深入排查和化解矛盾纠纷，做好信访工作，依法按政策及时解决师生反映的突出问题。强化思想文化阵地管理，确保阵地巩固、导向正确。

六、围绕各项工作的落实，在改进作风中创先争优

14、加强绩效考核。进一步完善领导班子和领导干部绩效考核制度和机关全员绩效考核制度，强化考核结果的运用，增强考核的导向作用。

15、加强党风廉政建设。进一步完善党风廉政建设领导体制，推进责任分工、责任报告、责任考核和责任追究四位一体的工作机制，确保党风廉政建设各项任务落到实处。建立完善对领导班子和领导干部的民主监督制度和预警防范制度，开展学校廉政风险预警防范机制建设试点。

16、坚持依法治校、从严治教。推行校务公开，坚决纠正损害群众利益的不正之风。始终把师德建设放在首位，严格落实教师职业行为规则。引导广大学生养成勤奋好学、诚实守信、踏实严谨的良好习惯。

七、围绕深化和扩大创先争优活动成效，探索构建创先争优活动的持续动力机制和理论支撑体系

17、建立以点评促工作的动力机制。按照创先争优活动中“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”四种主要推进方式的要求，在全面推行公开承诺的基础上，建立上评下议的动力机制。重点围绕贯彻落实教育规划纲要、构建和谐校园、加强基层党组织和党员队伍建设、凝心聚力为群众办实事办好事等情况进行点评。点评时肯定成绩、指出不足，点评后抓好整改、巩固提高，使点评过程成为推动工作和深入开展创先争优的过程，建立以点评促工作的动力机制。

18、推进创先争优理论研讨。做好“让创先争优成为青少年的人生价值追求”课题研究。组织动员基层党组织和党员广泛开展创先争优理论研究，召开全系统创先争优理论研讨会，组织优秀成果评选，提升创先争优活动水平，形成创先争优活动长效机制，推进创先争优常态化，努力让创先争优成为广大师生的共同价值取向。注重将创先争优实践成果及时转化为理论成果和制度成果，为深入开展创先争优活动提供理论支撑。

19、加强舆论宣传。切实办好党建网站，充分运用报刊、广播、电视、橱窗、板报、简报等传统媒体和互联网、手机等新兴媒体，整合各种资源力量，大力宣传中央精神、宣传先进典型、宣传创先争优活动的好做法、好经验和新成效。做好先进典型的深度挖掘工作，通过举办典型事迹报告会、座谈会、演讲会、文艺演出等多种形式，扩大先进典型的影响力，营造浓厚的创先争优氛围。